Educación auditiva y fundamentos musicales. Ear Training

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Clases de Educación auditiva y fundamentos musicales. Ear Training

Esta es una asignatura fundamental para aprender el más universal de los lenguajes: la música.

Su proceso de aprendizaje no es muy distinto del de cualquier idioma; para poder reconocer auditivamente las palabras de un idioma nuevo, debemos ser capaces de pronunciarlas; mientras mejor las pronunciemos, más fácil se nos hará reconocerlas cuando las escuchemos. Posteriormente necesitamos aprender a leerlas y escribirlas.

Esta materia nos faculta para desarrollar dos elementos fundamentales para el desempeño del arte musical:

  • El oído interno: Es la capacidad de saber “cómo suenan” las notas y demás relaciones sonoras interiormente, sin que éstas estén siendo producidas por algún instrumento.
  • El pensamiento musical: Cuando aprendemos un nuevo idioma no sólo necesitamos poder pronunciar y reconocer las palabras, sino que se vuelve fundamental el desarrollar la capacidad de entender lo que éstas intentan transmitir.

Esta asignatura está dividida en tres submaterias:

  • Fundamentos musicales teóricos.
  • Lectura rítmico-melódica.
  • Entrenamiento auditivo (voz, entonación, oído interno).

Contenidos

Teoría

  • Términos básicos de movimiento.
  • Compás y líneas divisorias.
  • Compases:2/4, 3/4, 4/4 y 6/8.
  • Pentagrama y líneas adicionales.
  • Figuras y silencios.
  • Términos básicos de matiz.
  • Frase musical: pregunta – respuesta.
  • Escala Do Mayor y La menor.
  • Ligadura, puntillo, calderón.
  • Tono y semitono.
  • Anacrusa.
  • Ligadura de unión y expresión.
  • Clave de fa en cuarta.
  • Tiempos fuertes y débiles.
  • Síncopa y notas a contratiempo.
  • Acordes de Tónica y Dominante.
  • Análisis básico de intervalos.

Ritmo y melodía

  • Percepción, identificación e interiorización del pulso.
  • Unidades métricas: Reconocimiento de compases binarios, ternarios y cuaternarios.
  • Figuras rítmicas. Fórmulas rítmicas básicas. Simultaneidad de ritmos. Tempo.
  • Práctica, identificación y conocimiento de fórmulas rítmicas básicas originadas por el pulso binario o ternario.
  • Práctica, identificación y conocimiento de signos que modifican la duración (puntillos, ligaduras).
  • Práctica, identificación y conocimiento de hechos rítmicos característicos: síncopa, anacrusa, etc.

Entonación, audición y expresión

  • Conocimiento de la voz y su funcionamiento. Respiración, emisión, articulación, etc.
  • La altura: tono, intensidad, color, duración, afinación determinada e indeterminada, etc.
  • Sensibilización y práctica auditiva y vocal de los movimientos melódicos.
  • Reproducción memorizada vocal o escrita de fragmentos melódicos o canciones.
  • Práctica de la lectura de notas unido a la emisión vocal del sonido que les corresponde. Claves de Sol en segunda y Fa en cuarta.
  • Reconocimiento auditivo o reproducción vocal de intervalos melódicos simples -mayores, menores y justos, dentro y fuera del concepto tonal.
  • Reconocimiento auditivo de intervalos armónicos simples- mayores, menores y justos.
  • Práctica de lectura de notas escritas horizontal o verticalmente en claves de Sol en segunda y Fa en cuarta y, en su caso, las claves propias del instrumento trabajado por el alumno.
  • Sensibilización y conocimiento de grados y funciones tonales, escalas, alteraciones.
  • Sensibilización, identificación y reconocimiento de elementos básicos armónicos y formales-tonalidad, modalidad, cadencias, modulaciones, frases, ordenaciones formales.
  • Reproducción de dictados rítmicos, melódicos y rítmico-melódicos.
  • Identificación, conocimiento e interpretación de los términos y signos que afectan a la expresión.
  • Utilización improvisada de los elementos del lenguaje con o sin propuesta previa.

 

Ear training (Entrenamiento del oído) es el proceso de conectar la teoría de la música (notas, intervalos, acordes, escalas, melodías, etc) con los sonidos que escuchamos. En otras palabras, el estudio del entrenamiento del oído es la construcción de un puente entre el lenguaje de la música y los sonidos que se designan por ese idioma. Cuanto más nos entrenamos nuestro oído para reconocer esta conexión, mejor nos dan en la reproducción de música, porque aprendemos a entender lo que nos tocamos y anticipar estructuras musicales.

¿Por qué necesitamos el entrenamiento del oído y a quien va dirigido este entrenamiento?

Tanto los instrumentistas y cantantes principiantes como los profesionales lo necesitan para mantener su oído en forma con el fin de saber lo que ellos (y otros para el caso) están tocando y anticipar lo que van a tocar. Esto se conoce como mejorar su oído relativo. Por esta razón, Juan Miguel Juanilla Martínez nos presenta un intensivo de verano con esta apasionante materia.

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Duración

las clases de Educación auditiva y fundamentos musicales. Ear Training tienen una duración de 90m/semanales

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